Kattarps skola

Kattarps skola är en liten och välkomnande skola som sätter trygghet och gemenskap i fokus.

Hos oss känner alla varandra och med det som grund uppnår vi tillsammans goda resultat och skapar en stark sammanhållning som i sin tur ger en trygg lärandemiljö. Här strävar vi efter att skapa en miljö där alla elever får möjlighet att blomstra, trivas och utvecklas, både akademiskt och socialt.

På Kattarps skola i Helsingborg ser vi lösningar, inte låsningar. Vi tror på det digitala klassrummet för att förbereda eleverna inför framtidens utmaningar.

Kattarps skola ligger cirka 14 kilometer nordost om Helsingborgs centrum i närheten av orterna Fleninge, Rögle och Hasslarp. I Kattarp passerar Västkustbanan som ger goda järnvägsförbindelser och koppling till övriga regionen.

Skolan är byggd 1908, i en kulturhistorisk miljö, renoverad och moderniserad år 2002-2003. Skolgården är stor med möjligheter till olika sorters lekar och bollspel. Delar är asfalterade, delar består av träd och gräs. Gunga, amfiteater, sandlåda, klätternät och hinderbana finns.

Omgivningen består av villor, förskola och kyrka. I närheten finns även en kulle som används för pulkaåkning och naturlektioner. Naturslingor finns mellan byarna Hasslarp och Kattarp. Barnen får här möjlighet att få uppleva en unik lantlig miljö där ”alla känner alla”, vilket skapar en stor trygghet. Idag har vi cirka 100 elever på skolan.

Vår egen kock lagar den goda maten. Du hittar skolans meny på  Skolmaten.se.

Vi erbjuder både elevhälsa och studie- och yrkesvägledning. Till oss kan både barn, ungdomar och föräldrar vända sig. Kattarps skola har ett eget elevhälsoteam med skolsköterska, skolläkare, skolkurator och skolpsykolog. Studie- och yrkesvägledaren kan hjälpa dig att komma fram till hur din framtid efter grundskolan ser ut.

Relationer är en central del av vår verksamhet. Genom att arbeta aktivt med att bygga och vårda relationer mellan elever, lärare och föräldrar skapar vi en trygg grund för lärande.

Vi tror på vikten av att alla elever ska känna sig sedda och hörda, vilket är en förutsättning för att de ska kunna nå sina mål.

På Kattarps skola prioriterar vi arbetsro och anpassade lärmiljöer för att varje elev ska kunna utvecklas efter sin egen förmåga. Vi arbetar med tydliga rutiner och strukturer som främjar koncentration och engagemang. Vår strävan är att alla elever ska nå sina mål och få en positiv skolupplevelse.

Den tidiga läsinlärningen är en viktig del av vår pedagogik, och vi har ett fint och inbjudande skolbibliotek som uppmuntrar till läsning och upptäckarlust. Biblioteket är en plats där eleverna kan utforska böcker och litteratur i olika genrer, vilket stimulerar deras fantasi och kreativitet.

Vi använder hela skolan som en lärandemiljö och strävar efter att göra inlärningen både varierad och inspirerande. Genom att kombinera teori med praktiska aktiviteter och projekt skapar vi en dynamisk och engagerande undervisning där eleverna får möjlighet att lära sig på olika sätt.

På Kattarps skola arbetar vi i två arbetslag, F-3 och åk 4-6. Arbetslaget har möjlighet att själva påverka sitt arbetssätt med utgångspunkt från läroplanens mål. Det ger en varierad undervisning där eleverna får möjlighet att visa upp sin kreativitet och utvecklas i sin egen takt. Skolan arbetar vid behov årskursblandat.

Vår undervisning varvas med böcker, papper och penna samt digitala läromedel. Vi vill förbereda våra elever för den framtid som väntar dem, därför tycker vi det är viktigt att undervisa eleverna digital såväl som analogt. Vi undervisar också eleverna i källkritik och vad man ska tänka på när man är ute på nätet.

Varje vecka har eleverna en utedag i vårt närområde vilket ger både rörelse och gemenskap. Vi passar på att göra olika uppdrag med naturen som hjälpmedel. Det blir både fri lek och styrda aktiviteter.

Alla elever har en individuell utvecklingsplan (IUP) och får skriftliga omdömen i de ämnen som de har läst. Utvecklingsplanen utgår från elevens egna förutsättningar och behov. Den ska visa vilka mål eleven ska arbeta mot och hur målen ska uppnås. Du som är förälder får ta del av omdömena när det är utvecklingssamtal. Du kan också följa ditt barns lärande i vår digitala e-tjänst. Du hittar de flesta av våra pedagogiska system och tjänster på skolportalen.helsingborg.se, där du till exempel kan anmäla frånvaro och se ditt barns schema.

Vi arbetar ständigt med att skapa trygga miljöer för våra elever. I vår plan för att främja likabehandling och motverka diskriminering och annan kränkande behandling, berättar vi vad vi gör. Kontakta oss om du vill ta del av planen.

Fritids, eller fritidshem, innan skoldagen börjat eller efter att skoldagen är slut, erbjuds alla barn mellan 6 och 12 år. För att få en plats krävs att du som vårdnadshavare jobbar eller studerar. Du kan ansöka om en fritidsplats när ditt barn har fått en plats på en skola.

På fritids kan barnen välja om de vill leka med kompisar, ta det lugnt och vila, göra läxor eller delta i de aktiviteter som erbjuds av pedagoger som finns där.

Vi tar emot barnen på morgonen och fyller eftermiddagarna med roliga, lärorika och meningsfulla aktiviteter för dem. Dagarna fylls av allt från utelek och fysisk aktivitet till bakning, pyssel och film. Under dagarna tränar barnen bland annat sin förmåga till kreativt skapande, att förstå och följa spelregler, agera inför grupp, gemenskap och initiativförmåga.

Våra öppettider är ramtider då vi håller öppet utifrån behov. Vi serverar frukost 06:50-07:15 till samtliga elever som har börjat tidigt och mellanmål på eftermiddagen.

Förskoleklassen på Kattarps skola fungerar som en bro mellan förskola och skola. Här får eleven lära sig skolans grundläggande regler och rutiner, vår värdegrund, samt träna socialt samspel.

I förskoleklassen har vi högläsning, bilderböcker och kapitelböcker. Vi tränar elevernas berättelse- och förståelseförmåga genom samtal kring boken och berättelsen.

Vi arbetar med strukturerad språkträning med hjälp av Ovi (en gose känguru). Vi lär oss också bokstäverna på teckenspråket. Inom matematik tränar vi siffror, siffrornas värde, matematiska begrepp och mönster. Vi för in matematiken i vår vardag och tränar upp vår matematiska medvetenhet.

Ditt barn börjar i förskoleklass höstterminen det året hen fyller sex år. Skolplikten gäller från sex års ålder vilket gör förskoleklass, året mellan förskola och årskurs 1, till en obligatorisk skolform. Pedagogerna arbetar mycket med barnets lärande på ett lekfullt sätt.