Skräpplockning skapar engagemang och ansvar på Ringstorpsskolan

Cirka 350 elever från Ringstorpsskolan, från förskoleklass till sjätte klass, deltar i vårens skräpplockardagar. Eleverna är uppdelade i olika områden – de yngsta plockar på skolgården, medan de äldre tar sig an närområdet.

Kunskap om skräpets påverkan

Under året har årskurs 3 arbetat med att öka elevernas förståelse för varför skräpplockning är viktigt.
– Vi pratar ofta om hur nedskräpning påverkar djur och natur. Barnen vet att skräp kan göra stor skada. Vid vårt besök på NSR fick de också lära sig hur lång tid olika material tar att brytas ner. Många har väldigt bra koll, säger Charlotte Andersson, lärare för årskurs 3.

Engagemanget växer

Barnens intresse för att hålla rent märks även när det inte är skräpplockardagar.  
– Vi ser att eleverna plockar skräp spontant, både på rasterna och när vi är ute och går i staden. Ett par elever har till och med börjat plocka skräp på egen hand på fritiden. Det är fint att se hur små insatser kan sprida sig och göra skillnad, säger Charlotte Andersson.

Källsortering är också en självklar del av vardagen. Om något inte passar i de vanliga sopkorgarna på skolgården, tar eleverna skräpet till skolans källsortering – eller hem, om det rör sig om organiskt avfall.

Varje klass har dessutom ett eget ansvarsområde utomhus, där de planterar frön och tar hand om odlingslådor för att bidra till en grönare skolmiljö.

En gemensam insats

Skräpplockardagarna handlar inte bara om att värna om miljön, utan också om att stärka gemenskapen på skolan.
– När vi gör något tillsammans, något som bryter av mot det vanliga schemat och samtidigt gör skillnad, brukar det vara både uppskattat och roligt, säger Charlotte Andersson.